บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17

วัน พฤหัสบดี ที่ 6 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2554

-วันนี้อาจารย์ได้นัดให้นักศึกษาทุกคน  มาตรวจสอบผลงานตัวเองว่าได้ส่งงานครบหรือไม  มีปัญหาคิดขัดอะไรบ้าง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วัน พุธ ที่ 5 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2554

- ในวันนี้มีการสอบปลายภาค  ของรายวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
โดยเป็นการสอบแบบ อัตนัย  มีจำนวน 3 ข้อ ให้เวลา 1 ชั่วโมง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันพุธ ที่ 28 กันยายน  2554

-อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยและส่งงานกลุ่มคือเกมการศึกษาเรื่องหน่วยต่างๆ กลุ่มข้าพเจ้าหน่วยบ้าน

-การเรียนรู้คือการปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

-สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริงเด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณืจริงๆ

อาจารย์และนักศึกษาได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน สื่อ 

 

- อาจารย์ได้มีการนัดสอบในสัปดาห์หน้า

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันพุธ ที่21 กันยายน พ.ศ.2554

- ในวันนี้ไม่ได้เรียน  เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จะต้องเตรียมตัวทำการแสดง ในช่วงบ่าย ของอาจารย์ เสาวลักษณ์ พงษ์สุผล  ในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย  (EAED2203) ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ห้องประชุม ชั้น 8

รูปกิจกรรม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันพุธ ที่14กันยายน พ.ศ.2554 -วันนี้ได้แจกเอกสารเกมการศึกษา
-อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้อธิบายถึงวิธีทำเกมการศึกษาที่ถูกต้องว่าควรทำอย่างไร
-อาราจย์ได้ตรวจสอบบล็อกของนักศึกษาว่ามีความคืบหน้าถึงไหนแล้ว

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันที่7กันยายน พ.ศ. 2554

-วันนี้อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้  หน่วยที่3   หน่วยหนูทำได้
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-นำหนังสือเกมการศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วนำไปศึกษาการทำเกมการศึกษา

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันที่31  สิงหาคม  พ.ศ.2554

-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ

โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าเลือกทำ เครื่องบินจากขวดน้ำ

-อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด

และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง

-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap  ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันที่24สิงหาคม พ.ศ.2554

 

-วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนสื่อที่นักศึกษาทำว่าทำได้กี่แบบแล้วอาจารย์ก็ได้อธิบายถึงการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยว่าสื่อต้องสอดคล้องกับวิธีการที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และการเรียนรู้คือเด็กสามารถเรียนรู้เพื่อนเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อความอยู่รอด

งานที่ต้องทำ

-จับกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ให้นำขวดน้ำพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นสื่อการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยกลุ่มละ1ชิ้นพร้อมเขียนวิธีการทำสื่อและประโยชน์ของสื่อ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

 ภาพกิจกรรมในชั้นเรียน

  อาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 คน เล่มเกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย 6 เกม- ร่วมกันตอบคำถาม ร่วมกันแสดงความคิดเห็น จากการเล่นเกมการศึกษา

- เกมการศึกษาทำให้เด็กมีพัฒนาการหลายๆด้าน แต่ที่สำคัญ คือ ด้านสติปัญญา ทำให้เด็กได้ลองผิดลองถูก ฝึกการสังเกตและเปรียบเทียบ
- อาจารย์จ๋านำหนังสือ Popup เรื่องสัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup

ส่งงานชิ้นที่ได้รับมอบหมาย และที่ได้เข้าร่วมการอบรม

*งานที่ส่งมีดังนี้

- ภาพชัก(หมี,กระต่าย,ฮิปโป)

- เทคนิกการทำปากขยับได้
- ป้ายนิเทศน์
- หนังสือเล่มเล็ก
- ภาพนูน(ผลไม้,ดอกไม้)

- Popup(กวาง,ดอกไม้,แตงโม)
- แบบวาด 4 ช่อง
- ที่รองตัด
- แบบร่าง Popup
- นก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วัน พุธ ที่ 10 เดือน สิหาคม พ.ศ. 2554
*** หมายเหตุ
       ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก เป็นช่วงของการสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพุธ ที่ 3 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2554
- .ในวันนี้ได้มีการนำผลงานมาส่ง  คือ " ภาพหมุน"

- อาจารย์ได้แนะนำวิธีการทำสื่อพร้อมบอกเทคนิกในการทำสื่อ Pop up
- การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในการสื่อ  เพื่อเราจะได้นำไปปรับปรุงแก้ไขให้ดีกว่าเดิม
- อาจารย์ได้สอนการทำสื่ออีกรูปแบบหนึ่งคือ
             1. การทำสมุดเล่มเล็กสำหรับเด็ก
             2. เทคนิกการทำปากให้ขยับได้

งานที่อาจารย์มอบหมาย

- วันอาทิตย์ที่ 7 สิงหาคม 2554 เวลา 08.30 น. ให้นักศึกษามาอบรมเกี่ยวกับการทำสื่อ โดยมีวิทยากรที่เชี่ยวชาญมาสอนให้
            เตรียมอุปกรณ์มา ดังนี้  กรรไกร,คัตเตอร์,สีไม้,ที่รองตัด(กระดาษกล่องหรือกระดาษลัง)
- ทำใบลงคะแนน 16 ช่อง
- วาดรูปการพับปากมา 1 รูป
- แบบวาด 4 ช่อง กว้าง 3 นิ้ว/ยาว 10 นิ้ว/ช่องละ 2 นิ้วครึ่ง
- สมุดเล่มเล็ก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพุธ  ที่ 27 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2554
         อาจารย์ได้พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา ว่า...
- เราสามารถใช้สื่อประเภทใดได้บ้างในการรณรงค์  เช่น
         1. การแสดง                 
         2. การโฆษณา              
         3. ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
         4. การพูดอภิปราย       
         5. ใบปลิว                       
         6. ประชาสัมพันธ์
- กิจกรรมการรณรงค์ มีดังนี้
         1. การเดินรณรงค์                                
         2. การวาดภาพลงไปรษณียบัตร
         3. การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง        
         4. การทดลอง
- อาจารย์ได้อธิบายถึงการเล่นของเด็ก คือ เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเอง โดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5
- อาจารย์ได้อธิบายถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็ก คือ มีการปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่ เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้  เพื่อการอยู่รอดในสังคม

- อาจารย์ได้สอนวิธีการทำสื่อโดยการทำเป็น "ภาพหมุน" ตามแบบที่มีให้  แล้วให้เรานำกลับไปทำในแบบของเราเอง